| Fascicolo | Titolo | |
| Vol 1 (2011) | Al lettore | Abstract PDF |
| Giuseppina La Face | ||
| Vol 2 (2012) | Beyond the Soundtrack: Representing Music in Cinema, a cura di Daniel Goldmark, Lawrence Kramer e Richard Leppert, Berkeley, University of California Press, 2007 | Abstract PDF |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 1 (2011) | Colophon | Dettagli PDF |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 2 (2012) | Colophon | Dettagli |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 2 (2012) | Colophon | Dettagli PDF |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 2 (2012) | DANIEL BARENBOIM - PATRICE CHÉREAU, Dialoghi su musica e teatro: “Tristano e Isotta”, a cura di Gastón Fournier-Facio, traduzione di Maria Teresa Crisci, Milano, Feltrinelli, 2008 | Abstract PDF |
| Francesco Lora | ||
| Vol 1 (2011) | "Di vedere e non vedere": lo spettatore all'opera | Abstract PDF |
| Paolo Fabbri | ||
| Vol 2 (2012) | "Ecco la primavera". Francesco Landini e la ballata nel Trecento italiano | Abstract PDF |
| Stefania Roncroffi | ||
| Vol 2 (2012) | ELENA MODENA, L'altrOrfeo. Considerazioni analitiche sulla vocalità, Roma, Aracne, 2009 | Abstract PDF |
| Adriana Guarnieri | ||
| Vol 2 (2012) | EMILIO SALA, Il valzer delle camelie. Echi di Parigi nella "Traviata", Torino, EDT, 2008 | Abstract PDF |
| Nicola Badolato | ||
| Vol 2 (2012) | Gesto e movimento per la comprensione musicale. Ascolto dal “Carnevale degli animali” di Camille Saint-Saëns | Abstract PDF |
| Chiara Sintoni | ||
| Vol 2 (2012) | Giuditta versus Oloferne. Un percorso didattico sull’oratorio musicale | Abstract PDF |
| Maria Rosa De Luca | ||
| Vol 2 (2012) | Il duetto nell'opera dell'Ottocento: forma e dramma | Abstract PDF |
| Giorgio Pagannone | ||
| Vol 1 (2011) | Insegnare l'opera lirica all'università | Abstract PDF |
| Philip Gossett | ||
| Vol 1 (2011) | Insegnare l'opera lirica all'università | Abstract PDF |
| Philip Gossett | ||
| Vol 2 (2012) | L'Educazione musicale nelle "Indicazioni per il curricolo": tra esperienza, produzione, ascolto | Abstract PDF |
| Paolo Somigli | ||
| Vol 1 (2011) | L'opera a scuola: il 'cosa', il 'come', il 'perché' | Abstract PDF |
| Silvana Chiesa | ||
| Vol 1 (2011) | La funzione della musica nel teatro d'opera | Abstract PDF |
| Ferruccio Tammaro | ||
| Vol 2 (2012) | La musica nella scuola: una prospettiva pedagogica globale | Abstract PDF |
| Maria Teresa Moscato | ||
| Vol 2 (2012) | La scrittura musicale come prerogativa della composizione musicale occidentale | Abstract PDF |
| Manfred Hermann Schmid | ||
| Vol 1 (2011) | LUCA SCARLINI, Lustrini per il regno dei cieli. Ritratti di evirati cantori, Torino, Bollati Boringhieri, 2008 | Abstract PDF |
| Giacomo Gibertoni | ||
| Vol 1 (2011) | MARINA MAYRHOFER, Appunti su “Don Carlos”, Roma, Aracne, 2009 | Abstract PDF |
| Saverio Lamacchia | ||
| Vol 2 (2012) | Music Pedagogy in the 21st Century | Abstract PDF (English) |
| Thüring Bräm | ||
| Vol 1 (2011) | Notizie sugli autori | Dettagli PDF |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 2 (2012) | Notizie sugli autori | Dettagli PDF |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 1 (2011) | Per una didattica del melodramma. Idee e percorsi | Abstract PDF |
| Giorgio Pagannone | ||
| Vol 2 (2012) | Pierrot, poeta "ebbro di luna" | Abstract PDF |
| Anna Scalfaro | ||
| Vol 1 (2011) | Prima la musica: insegnare il melodramma a Oxford negli Anni 2000 | Abstract PDF |
| Emanuele Senici | ||
| Vol 2 (2012) | Testo e musica: leggere, ascoltare, guardare | Abstract PDF |
| Giuseppina La Face | ||
| Vol 1 (2011) | "The New World". Musica e narratività nel cinema di Terrence Malick | Abstract PDF |
| Francesco Finocchiaro | ||
| Vol 1 (2011) | «Oh che armonico fracasso»: un percorso didattico sul "Maestro di cappella" di Domenico Cimarosa | Abstract PDF |
| Nicola Badolato | ||
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ISSN 2039-9715
Registrazione al Tribunale di Bologna n. 8165 del 2 marzo 2011
La rivista è ospitata e mantenuta da ASDD-AlmaDL