Melis, S. 2021. L’Andante della Sinfonia K 22 di Mozart: un percorso didattico di analisi auditiva, trascrizione e formazione teorico-musicale. Musica Docta. 11, 1 (gen. 2021), 199–225. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2039-9715/13988.