PICCONE, Francesca. Il contributo dei PCTO alla formazione del pubblico musicale: ricerca musicologica, strategie didattiche. Musica Docta, [S. l.], v. 15, p. 77–88, 2025. DOI: 10.60923/issn.2039-9715/23523. Disponível em: https://musicadocta.unibo.it/article/view/23523. Acesso em: 3 gen. 2026.