NARDOZZI, R. . Attitudine musicale e verifica del potenziale di apprendimento in musica: la ricerca e i test di Edwin Gordon. Musica Docta, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 25–61, 2020. DOI: 10.6092/issn.2039-9715/11929. Disponível em: https://musicadocta.unibo.it/article/view/11929. Acesso em: 3 mag. 2024.