MELE, G. Su “Ut queant laxis”. Il paradigma pedagogico e l’enigma dell’inno saffico per san Giovanni. Musica Docta, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 173–210, 2016. DOI: 10.6092/issn.2039-9715/6585. Disponível em: https://musicadocta.unibo.it/article/view/6585. Acesso em: 27 apr. 2024.