Aversano, L. «Katrin Reiners, Interkulturelle Musikpädagogik. Zur musikpädagogischen Ambivalenz Eines Trans- Bzw. Interkulturell Angelegten Musikunterrichtes in Der Grundschule». Musica Docta, vol. 7, n. 1, gennaio 2017, pagg. 123-5, doi:10.6092/issn.2039-9715/7621.