Melis S. L’Andante della Sinfonia K 22 di Mozart: un percorso didattico di analisi auditiva, trascrizione e formazione teorico-musicale. MD [Internet]. 1 gennaio 2021 [citato 24 aprile 2024];11(1):199-225. Available at: https://musicadocta.unibo.it/article/view/13988